Diseñando nuestro modelo de negocio
Documentación complementaria
Anexo II. Rúbrica mapa de empatía
Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente | |
---|---|---|---|---|
Perfil del cliente (3.4) | Define al cliente con precisión poniendo foco. | Precisa el segmento de clientes pero falta precisión. | Define el segmento de clientes de forma genérica. | No define el segmento de clientes. |
Necesidad del cliente (3.4) | Define de forma clara y objetiva la necesidad del cliente. | Define la necesidad del cliente, pero necesita precisión. | Define la necesidad del cliente de forma genérica. | No define la necesidad del cliente. |
Empatía (3.4) | Mapa de empatía detallado y justificado. | Realiza el mapa de empatía con algunas cuestiones mejorables. | Realiza el mapa de empatía de forma genérica. | No realiza el trabajo. |
Parte emocional (3.4) | Cumplimenta la parte emocional con detalle y bien justificado. | Cumplimenta la parte emocional con algún aspecto mejorable. | Cumplimenta lo que piensa y siente el cliente de forma genérica. | No realiza el trabajo. |
Soporte (3.4) | Realiza el trabajo en vídeo completando con contenido del lienzo. | Realiza el trabajo en lienzo colaborativo. | Realiza el trabajo en formato papel. | No realiza el trabajo. |
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- Fecha
- Puntuación
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Anexo III. Rúbrica modelo de negocio
Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente | |
---|---|---|---|---|
Segmento de clientes y propuesta de valor (3.1) | Define ambos bloques con detalle y se aprecia el encaje. | Define ambos bloques con detalle con algún aspecto matizable. | Define ambos bloques de forma genérica. | No realiza el trabajo o lo hace sin criterio. |
Relaciones con clientes, canales de distribución y fuentes de ingresos (3.1) | Define los bloques de forma detallada y creativa. | Define los bloques con algún detalle matizable. | Define los bloques de forma genérica y poco creativa. | No realiza el trabajo o lo hace sin criterio. |
Actividades, recursos y socios clave (3.1) | Define los bloques de forma detallada. | Define los bloques con algún detalle matizable. | Define ambos bloques de forma genérica. | No realiza el trabajo o lo hace sin criterio. |
Fuentes de ingresos y estructura de costes (3.1) | Define los bloques de forma detallada y creativa. | Define los bloques con algún detalle matizable. | Define los bloques de forma genérica y poco creativa. | No realiza el trabajo o lo hace sin criterio. |
Soporte (3.1) | Realiza el trabajo en vídeo explicando con contenido del lienzo. | Realiza el trabajo en lienzo colaborativo. | Realiza el trabajo en formato papel. | No realiza el trabajo o lo hace sin criterio. |
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- Fecha
- Puntuación
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- Imprimir
- Aplicar
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Anexo IV. Rúbrica ITEM PICH
Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente | |
---|---|---|---|---|
Impacto del inicio (3.4) | Inicio con impacto que consigue captar la atención del público. | Inicio con impacto mejorable. | Inicio sin impacto concreto. | Historia sin inicio claro. |
Hilo de la historia (3.4) | Secuencia de acontecimientos hilados que conecta con el público. | Historia bien explicada, mejorable en algún aspecto. | Historia con poco detalle que no profundiza en aspectos clave. | Historia sin trabajar o sin realizar. |
Final de la historia (3.4) | Final impactante que deja clara la finalidad del proyecto. | Final realizado mejorable. | Final poco trabajado. | Final sin hacer. |
Lenguaje no verbal (3.4) | Uso del lenguaje verbal en consonancia con la historia. | Uso del lenguaje verbal mejorable en algún aspecto. | Poco uso del lenguaje verbal en relación a la historia. | Sin uso del lenguaje verbal. |
Se cree la historia que cuenta (3.4) | Total convencimiento con su historia. | Convencido/a con su historia. | No se cree toda la historia. | No se cree la historia. |
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Otra documentación
- Lienzo de modelo de negocio (oficial) (Página web)
- Lienzo de modelo de negocio (CEDEC) (Página web)
- Mapa de empatía actualizado (Página web)
- Organizador gráfico del proceso de diseño de modelo de negocio en lienzo colaborativo (Página web)
- Tutorial «Cómo hacer un storyboard» (Vídeo)
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0