De manera individual, vamos a reflexionar sobre las siguientes cuestiones.

Visualiza los vídeos que aparecen a continuación para analizar y valorar los posibles efectos tanto en el futuro laboral del alumnado como a nivel global del mercado de trabajo.  

De manera individual, analizamos y valoramos por un lado las amenazas y oportunidades que presentan estos fenómenos sobre un futuro empleo que hemos elegido, y, por otro, cómo podemos adaptarnos esta nueva situación. Puedes utilizar el siguiente documento para ello. (Anexo IV).

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Una vez finalizada esta tarea, cada alumno valorará las amenazas y oportunidades que ha recogido en el Anexo IV, y decidirá en función de estas, si el empleo que ha elegido va a ser más demandado en el futuro. En caso afirmativo, escribirá el empleo en la pizarra, y de este modo tendremos en el aula una visión sobre cuáles son los empleos que se van demandar más como consecuencia de la robotización y la inteligencia artificial.

Para finalizar, y en equipos de trabajo de cinco personas, planteamos las mismas cuestiones que en el punto anterior, pero a nivel del mercado de trabajo en su conjunto tomando como referencia nuestro país. Puedes utilizar el siguiente documento para ello (Anexo V):

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