Sesión 1. ¿Quiénes eran las pintoras impresionistas?
La sesión se iniciará con la lectura de tres documentos, que sumergirán al alumnado, en el caso concreto de varias pintoras impresionistas:
- Documento 1: https://arteyalgomas.com/2020/02/05/las-4-pintoras-del-movimiento-impresionista-la-mirada-femenina/
- Documento 2: https://magnet.xataka.com/idolos-de-hoy-y-siempre/breslau-gonzales-beaux-siete-brillantes-pintoras-impresionistas-rescatadas-olvido
- Documento 3: Mujeres impresionistas - Aparences https://www.aparences.net › periodos › impresionismo-2
Una vez visionado el documental de la actividad anterior, y analizadas las tres lecturas, cada grupo, siguiendo la dinámica «Pon un titular», redactará dos titulares, uno para un periódico del s. XIX y otro titular para un periódico actual. Ambos titulares los compartirán en un muro virtual, tipo Padlet, para una posterior puesta en común dinamizada por el profesorado. En la argumentación ofrecida en la puesta en común cada grupo tendrá en cuenta los aprendizajes presentes en la rúbrica del ANEXO 4 (de la que el alumnado dispondrá con anterioridad).
Recursos, productos y evaluación de los aprendizajes
Recursos
- Documentos de lectura.
- Herramienta informática tipo Padlet.
Enlace a los anexos de la actividad 3
Productos evaluables
- Puesta en común.
Instrumentos y técnicas de evaluación
- Rúbrica (ANEXO 4).