A lo largo del desarrollo de las actividades de la situación de aprendizaje se combinarán distintas dinámicas y estrategias metodológicas:
- Organizadores previos, en la conexión de los conocimientos previos con los nuevos.
- Aprendizaje basado en el pensamiento, en el desarrollo de actividades de reflexión guiada.
- Aprendizaje por indagación, en actividades donde se hace intervenir el método científico como medio para alcanzar el conocimiento.
- Enseñanza directa, en el desarrollo de destrezas relacionadas con el manejo de herramientas digitales y de programación.