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Evaluación de la situación de aprendizaje

Indicadores de evaluación

Se propone que, al finalizar la SA, el o la docente realice un proceso de reflexión guiado por varios indicadores para poder evaluar tanto el diseño como la aplicación de la SA y el resultado de los aprendizajes del alumnado. Para ello, puede seguirse algún listado de indicadores como el propuesto en el ANEXO VIII.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)

Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia