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Evaluación de la situación de aprendizaje

Indicadores de evaluación

Se propone que al finalizar la SA el o la docente realice un proceso de reflexión guiado por varios indicadores para poder evaluar tanto el diseño como la aplicación de la SA y el resultado de los aprendizajes del alumnado. Para ello, puede seguirse algún listado de indicadores como el propuesto en el ANEXO IX.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)

Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia