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13. Guion y primeros ensayos

¡Manos a la obra!

Niños y niñas colaborando en mesa redonda.
Imagen de Freepik. Alumnado colaborando (Licencia Freepik)

Para transformar el borrador en un guion listo para grabar, antes debemos fijarnos en que todo esté perfecto. Por ello, lo compartimos con el resto de la clase y pedimos propuestas de mejora.

Escribimos el guion

Parejas

Parejas de niños.
MEFP. Parejas (elaborado con Canva). (CC BY-ND)

Tarea

¡Ahora sí! Nos ponemos a escribir el guion definitivo con todas las indicaciones que nos han dado.

Plantilla para escribir el guion.
MEFP. Guion (CC BY-ND)

Ensayamos

Gran grupo

Gran grupo de niños y niñas en el aula.
MEFP. Gran grupo (elaborado con Canva). (CC BY-ND)

Tarea

Por orden, salimos con nuestro grupo a la pizarra para presentar el guion definitivo. Esta vez, no solo tendremos que prepararnos bien la exposición, sino que tendremos que valorar cómo lo hacen los demás grupos, para poder darles consejos que puedan aplicar el día de la grabación.

¿Necesitas ayuda?

Diana de coevaluación de la expresión oral.
MEFP. Diana coevaluación de la expresión oral. (CC BY-ND)

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