Let's start

What can we do?

Imagen de studio4rt en Freepik. *Niños y niñas en círculo.* (Licencia Freepik)

Between the many actions that we can develop, which one do you think is the best for the situation?

Some examples.

Strike.
Human chain.
Eco patrol.
Write a huge SOS at the beach.
Collect signatures.

It's a deal!

We are going to collect signatures!

Create your poster, video or audio

MEFP. *Pasos para compartir el mensaje (elaborado con Canva).* (CC BY-ND)

You can use any digital resource, or as usual:

Cardboard.
Pieces of paper.
Colours.
Fabric.
Others.

Assess your classmates' work

Rúbrica de autoevaluación y coevaluación — MEFP. *Rúbrica autoevaluación y coevaluación (elaborado con Canva).* (CC BY-ND)

Recursos y evaluación de los aprendizajes

Recursos

Productos evaluables

Presentación oral.
Material creado.

Instrumentos y técnicas de evaluación

Instrumentos:
- Rúbricas y escala de valoración: SOS Mar Menor.
- Rúbrica de coevaluación y autoevaluación.
Técnicas:
- Observación sistemática.
- Análisis de las producciones.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)

Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia