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Elementos curriculares

Objetivos

  • Entender los conceptos básicos relacionados con la población.
  • Comprender las principales características de la población en España.
  • Comparar dos conceptos demográficos.

Contenidos

  • Conceptos básicos sobre población.
  • Instrumentos de medida de la población en España.
  • Clasificación de población española.

Criterios de Evaluación

Bloque 3: "Vivir en sociedad"

  • Criterio 6

Comprender los principales conceptos demográficos y su relación con los factores geográficos, sociales, económicos o culturales.

  • Criterio 7

Distinguir los principales rasgos de la población española, explicando su evolución y distribución geográfica.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3: Vivir en sociedad

Estándar 7.1

  • Describe los principales rasgos de la población española y europea.

Estándar 7.3

  • Describe los factores que condicionan la distribución de la población española y europea.

Competencias

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT).
  • Competencia aprender a aprender (CAA).
  • Comunicación lingüística (CCL).
  • Competencias sociales y cívicas (CSC).
  • Conciencia y expresiones culturales (CEC).
  • Competencia digital (CD)
  • Competencia sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (CSIE)

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del  Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.