Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender el origen de la Unión Europea y los objetivos que ésta persigue.
• Entender la finalidad de las instituciones y organismos de la Unión Europea.
• Identificar los principales órganos e instituciones que articulan la Unión Europea.
• Entender cuáles son las funciones, por quién están formadas y dónde se sitúa la sede de las principales instituciones de la Unión Europea.
• Identificar los principales símbolos institucionales de la Unión Europea.
• Desarrollar el sentido crítico, el interés, la curiosidad y el espíritu emprendedor.
• Realizar un proyecto de creación de un texto jurídico común, consensuado con sus compañeros.

Contenidos

• Origen de la Unión Europea y los objetivos que ésta persigue.
• Finalidad de las instituciones y organismos de la Unión Europea.
• Principales órganos e instituciones que articulan la Unión Europea.
• Funciones, por quién están formadas y dónde se sitúa la sede de las principales instituciones de la Unión Europea.
• Principales símbolos institucionales de la Unión Europea.
• Proyecto de creación de un texto jurídico común, consensuado con sus compañeros.

Criterios de Evaluación

Bloque 3: "Vivir en sociedad"

• Criterio 5

Identificar la estructura y los fines de la Unión Europea, explicando algunas ventajas derivadas del hecho de formar parte de la Unión Europea.

• Criterio 6

Comprender los principales conceptos demográficos y su relación con los factores geográficos, sociales, económicos o culturales.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3: Vivir en sociedad

• Estándar 5.1

Explica qué es la Unión Europea y cuáles son sus objetivos políticos y económicos y localiza en un mapa los países miembros y sus capitales.

• Estándar 5.2

Identifica las principales instituciones y sus órganos de gobierno en la Unión Europea, reconociendo sus símbolos y explicando en qué consiste el mercado único y la zona euro.

Competencias

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT).
• Competencia aprender a aprender (CAA).
• Comunicación lingüística (CCL).
• Competencias sociales y cívicas (CSC).
• Conciencia y expresiones culturales (CEC).
• Competencia digital (CD).
• Competencia sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (CSIE).