El recurso se dirige al alumnado que cursa 1.º de ESO  de Geografía e Historia y que se encuentra trabajando los contenidos de Geografía física, en concreto, de la meteorología y las capas de la atmósfera. Para ser utilizado, es necesario que los estudiantes controlen ciertos concimientos básicos, como los factores meteorológicos. Es decir, no está pensado como un recurso introductorio sino para la práctica de la metodología geográfica. De esta manera, es importante contar con algunas nociones que, a su vez, pueden encontrarse en el primer recurso del itinerario: Tiempo y clima.

Los contenidos se distribuyen en dos páginas. La primera está dedicada a la atmósfera y la segunda se detiene propiamente en el análisis meteorológico, centrándose sobre todo en las temperaturas y en los mapas del tiempo. Las actividades propuestas, como bien hemos mencionado, tienen la intención de ser muy prácticas. Así, aparte de cuestiones de compresión, se plantea un debate, una gráfica, una tabla, el análisis de dos mapas, la consulta a webs meteorológicas y la dramatización del programa del tiempo. Además, también se proponen tareas que vinculen el conocimiento a la sociedad, como la atención a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) o la investigación de un suceso pasado. Para la evaluación de todas ellas, se pone a disposición del docente una rúbrica.

En definitiva, teniendo en cuenta lo que se acaba de comentar, podemos concluir que el objetivo fundamental del recurso es ser útil para un aprendizaje significativo de la materia por parte del alumnado y como fuente de opciones para el mismo por parte del profesorado.