Elementos curriculares

Objetivos

• Identificar los diferentes tipos de planos urbanos, sus características y el emplazamiento de una ciudad.
• Conocer en qué consiste un sistema urbano, su jerarquía y a qué se debe.

Contenidos

• Identificación de los diferentes tipos de planos urbanos, sus características y el emplazamiento de una ciudad.
• Conocimiento del sistema urbano, su jerarquía y a qué se debe.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

• Criterio 6

Reconocer las características de las ciudades españolas y las formas de ocupación del espacio urbano.

• Criterio 9

Comprender el proceso de urbanización, sus pros y contras en Europa.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

• Estándar 6.1

Interpreta textos que expliquen las características de las ciudades de España, ayudándote de Internet o de medios de comunicación escrita.

• Estándar 9.1

Distingue los diversos tipos de ciudades existentes en nuestro continente.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencia para aprender a aprender.
• Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Conciencia y expresiones culturales.