A través de este recurso, se lleva a cabo una aproximación al concepto de pronombre, aportándose claves para su reconocimiento. Se pretende, así, que el alumnado sea capaz de conocer y reconocer los pronombres dentro de una oración o texto, así como de usarlos en diferentes situaciones comunicativas.

El recurso que a continuación se presenta trabaja contenidos incluidos en el Bloque 4. Conocimiento de la lengua, del área de Lengua Castellana y Literatura, del currículo de Educación Primaria.

El presente recurso ha sido creado para el nivel de 4.º de Educación Primaria. Podrá desarrollarse en dos sesiones, organizándose las distintas actividades en función del ritmo del alumnado. Además de actividades interactivas, se proponen otras conectadas con la expresión escrita y oral, así como tareas manipulativas más creativas.