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Evaluación

Autoevaluación

Imagen creada con la aplicación Bitemoji de Silvia con un tick
Silvia Pelayo (CC BY-SA)

En esta ocasión, los alumnos van a ser los que se autoevaluen, poniéndose una nota del 1 al 10 en referencia a cuánto creen que saben del tema.

Posteriormente, van a realizar de manera individual, como si fuera una prueba individual escrita, el rosco de palabras y podrán comprobar si han sido objetivos cuando se autoevaluaron.

Rosco de palabras

Ha llegado la hora de ponerte a prueba y comprobar si hemos comprendido los tipos de comunicación.

Observe las letras, identifique y rellene las palabras que faltan.

Tienes 4 minutos para resolverlo y para superar la prueba has de contestar correctamente al menos 6 de las 12 preguntas.

¡Buena suerte!

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Ha llegado la hora de ponerte a prueba y comprobar si hemos comprendido los tipos de comunicación.

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Observe las letras, identifique y rellene las palabras que faltan.

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Tienes 4 minutos para resolverlo y para superar la prueba has de contestar correctamente al menos 6 de las 12 preguntas.

\n

¡Buena suerte!

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Formulario autoevaluación

A continuación presentamos un formulario para que se autoevaluen las competencias trabajadas en Tipos de comunicación.

Marca para cada una de ellas, el nivel en el que estás. Par ello, proponemos 3 emoticonos que va desde el nivel avanzado con un mayor conocimiento del tema; al nivel intermedio; acabando en el nivel inicial que implicaría la no adquisición de la competencia.

Silvia Pelayo. Formulario tipo de comunicación (CC BY-SA)

Aquí podrás descargar el archivo PDF y el archivo editable