En nuestro proyecto final de investigación vamos a realizar "El museo virtual del agua", donde vamos a poner en juego, lo aprendido sobre la hidrosfera.
Presentaremos los resultados de nuestra investigación en un informe científico. Aunque está preparado para hacerse en grupo, cada alumno/a debe escribir todas las partes del informe en su porfolio.
El 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua. En 2015, el mundo se comprometió con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) como parte de la Agenda 2030: la promesa de que todos tendrían agua y saneamiento gestionados de forma segura para 2030, a día de hoy, nos encontramos muy lejos de conseguirla. Por ello, el Día Mundial del Agua es una oportunidad para unirnos en favor del agua y acelerar juntos los avances en este objetivo.
Para celebrar el día mundial del agua nos han propuesto realizar el "Museo virtual del agua", para ello vamos a tener en cuenta los siguientes puntos:
Realizaremos el "Museo virtual del agua" en grupo, cada grupo se ocupara de una tarea:
| GRUPO A | GRUPO B | GRUPO C | GRUPO D | GRUPO E |
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Historia del agua |
Características del agua |
Ciclo del agua |
Contaminación del agua |
Juegos del agua:
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Además repartiremos los diferentes roles para organizar la app:
| GRUPO A | GRUPO B | GRUPO C | GRUPO D | GRUPO E |
| Diseño | Navegación | Coordinador de empaquetado | Coordinador de imágenes | Publicar y compartir |
Una vez terminado el "Museo virtual del agua", individualmente debemos realizar un informe sobre el trabajo realizado.
Una vez que hemos finalizado la tarea, es un buen momento para reflexionar en nuestro diario de aprendizaje. Algunas cuestiones que nos podemos preguntar pueden ser:
Esta tarea se evaluará con la siguiente escala:
Escala de evaluación del producto final "El museo del agua" (descarga de documento en formato editable odt y en pdf):
Escala de evaluación para un informe científico escrito(descarga de documento en formato editable odt y en pdf):
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