Conexión con los elementos curriculares

Competencias específicas

Competencia específica 2.

Explorar las posibilidades expresivas de diferentes sistemas, medios y códigos de significación escénica, a través de actividades de carácter práctico, para incorporar su uso al repertorio personal de recursos y desarrollar el criterio de selección de los más adecuados a la intención comunicativa. 

Competencia específica 4.

Realizar proyectos de creación y difusión escénica, planificando sus fases, seleccionando y estructurando los elementos de significación y asumiendo diferentes funciones con iniciativa y responsabilidad, para expresar una intención comunicativa, enriquecer el entorno cultural e identificar oportunidades de desarrollo personal, social, académico o profesional.

Criterios de evaluación

2.1. Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de sistemas, medios y códigos de significación escénica, a través de actividades de carácter práctico.

2.2. Recrear la acción dramática, el diseño de personajes y la configuración de situaciones y escenas, seleccionando las técnicas más adecuadas de entre las que conforman el repertorio personal de recursos.

4.1. Participar activamente en la realización de proyectos colectivos de creación y difusión escénica, asumiendo diferentes funciones con iniciativa y responsabilidad, y valorando y respetando las aportaciones y experiencias del resto de integrantes del grupo. 

Saberes básicos

B. Expresión y comunicación escénica:

• Recursos plásticos: escenografía volumétrica y virtual, caracterización, iluminación y espacio sonoro. 
• Recursos literarios y otros materiales. El texto dramático. 
• El conflicto dramático: personaje, situación y acción dramática.
• Juego dramático, improvisación, dramatización y creación colectiva.

C. Interpretación:

• Preparación física y preparación pre-expresiva. El cuidado del cuerpo. 
• Los instrumentos del intérprete: expresión corporal, gestual, oral y rítmico-musical. La conciencia emocional. 

D. Representación y escenificación:

• Otras formas de presentación escénica: happening, performance, vídeo-teatro o teatro-danza. 
• Representación de espectáculos escénicos.
• Estrategias de trabajo en equipo. Resolución de conflictos.