La situación de aprendizaje comienza con una actividad que consiste en el visionado del vídeo «Draw my life ¿Qué nos ocurrirá con el cambio climático?» (Anexo 1). A partir de este vídeo, el profesor o la profesora plantea una serie de preguntas movilizadoras para conocer las ideas previas y la percepción de los alumnos y las alumnas sobre la cuestión del cambio climático (Anexo 2).
Contestadas las preguntas, el o la docente puede guiar un debate en torno a las causas y los problemas ocasionados por el cambio climático y su repercusión en los seres vivos del planeta.
Recursos
- Vídeo motivador (Anexo 1).
- Cuestionario de preguntas (Anexo 2).
- Ordenador con conexión a internet y proyector multimedia.
Productos evaluables
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Instrumentos y técnicas de evaluación
- Observación directa y sistemática.
- Interacción y preguntas al alumnado.