La segunda sesión comenzará con la práctica de un primer dibujo a partir de una autofoto. El alumnado se acercará al autorretrato, ya desde la autofoto, debiendo decidir el encuadre, el punto de vista, la expresión, la iluminación y el fondo.
Partiendo de la autofoto, el alumnado elaborará un trabajo gráfico en formato DIN A4, a modo de boceto de las características físicas de su rostro. Podrá conectar con la materia de Dibujo Artístico II, reforzando el estudio de proporciones, el claroscuro y la representación de los volúmenes.
El objeto del boceto es realizar un trabajo posterior más elaborado, combinando técnicas húmedas y secas. El alumnado tendrá que valorar la adecuación de su uso en función de las características de su propuesta, utilizando preferiblemente como soporte papel o cartón en formato DIN A3 vertical.
La elaboración de estos retratos individuales formará parte de un trabajo de colaboración, ya que las producciones plásticas se expondrán conjuntamente en un espacio del centro educativo. Para ello, se formarán diferentes equipos (de cinco a seis personas) que coordinen los aspectos que tener en cuenta para el mural, como son:
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El color de los fondos.
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Los tamaños de los elementos en cada DIN A3.
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La posición y ubicación de cada retrato dentro del mural final.
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El sistema de instalación y exposición.
De cada equipo, un miembro comunicará las propuestas que se irán votando y acordando de forma consensuada. De la misma forma, el o la docente realizará la labor de orientación y supervisión de los equipos y de cumplimiento de los acuerdos adoptados tanto para el primer proyecto de mural como para el segundo.
Recursos
- Autofoto realizada con teléfono inteligente o cámara fotográfica digital.
- Papel DIN A3.
- Herramientas para el trabajo de:
- Técnicas secas: carbón, lápices y/o barras de grafito. Barras grasas. Pasteles. Rotuladores.
- Técnicas húmedas: acrílicos, témperas o acuarelas.
Productos evaluables
- Autofoto.
- Producción plástica en DIN A3.