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Elementos curriculares

Objetivos

  • Conocer en qué consiste la Unión Europea, cómo fue su proceso de formación e identificar cuáles son sus países miembros.
  • Comprender los objetivos de la Unión Europea y su problemática.

Contenidos

  • Conocimiento del proceso de formación de la Unión Europea y de sus objetivos.
  • Identificación de los países miembros de la Unión Europea.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

  • Criterio 1

Analizar las características de la población española, su distribución, dinámica y evolución, así como los movimientos migratorios.

  • Criterio 2

Conocer la organización territorial de España.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

  • Estándar 2.1

Distingue en un mapa político la distribución territorial de España: comunidades autónomas, capitales, provincias, islas

Competencias

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
  • Competencia digital.
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
  • Conciencia y expresiones culturales.

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.