La situación de aprendizaje comienza con una actividad que consiste en el visionado de dos vídeos sobre el Apropiacionismo (Anexo 1) y la producción y el consumo responsables (Anexo 2). A partir de estos vídeos, el profesor o la profesora planteará una serie de preguntas movilizadoras para conocer las ideas previas y la percepción de los alumnos y alumnas sobre la cuestión del reciclaje y el consumo y la producción sostenible (Anexo 3).
Recursos
- Vídeos sobre el Apropiacionismo (Anexo 1).
- Vídeos sobre la producción y el consumo responsables (Anexo 2).
- Cuestionario. Producción y consumo responsables (Anexo 3).
- Ordenador con conexión a internet y proyector multimedia.
Productos evaluables
- No hay productos evaluables para esta sesión.
Instrumentos y técnicas de evaluación
- Observación directa y sistemática.
- Interacción y preguntas al alumnado.