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Evaluación de la situación de aprendizaje

Indicadores de evaluación

El profesorado tomará nota, durante todo el desarrollo de la situación de aprendizaje, de las apreciaciones del alumnado en relación con las actividades y la propuesta didáctica en general, y evaluará, junto al resto de docentes del departamento, el diseño e implementación de la misma, para lo cual se sugiere un cuadro de observación sistemática como el del ANEXO IX.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)

Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia