- Aprendizaje basado en el pensamiento.
- Aprendizaje basado en proyectos.
- Aprendizaje cooperativo.
- Aprendizaje-servicio.
Se trata de una situación de aprendizaje en la que, a partir de la selección de diferentes criterios de evaluación asociados a competencias específicas de la materia de Música de 1.º a 3.º de ESO, se organizan procesos en los que el alumnado aplicará los aprendizajes para la elaboración de diferentes productos evaluables, en un marco pedagógico competencial centrado en el aprendizaje-servicio y el trabajo cooperativo basado en la realización de proyectos.