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Características generales

Masa y volumen

Todo lo que puedas imaginar desde un libro, un vaso de agua, el aire que respiras, incluso los seres vivos, tienen algo en común: Todos están formados por MATERIA. La materia es todo lo que tiene MASA y VOLUMEN.

Masa

La MASA es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide con un instrumento llamado balanza y su unidad de medida es el kilógramo (kg). También se puede medir en gramos (g) para cuerpos pequeños como un grano de arroz, y en toneladas (t), para cuerpos muy grandes, como un barco.

Wikimedia Commons / Islahaddow . Ilustración de escalas (CC BY-SA)

Volumen

El espacio que ocupa un cuerpo se denomina VOLUMEN. El volumen de un líquido se puede medir con distintos instrumentos, los más utilizados son las probetas y pipetas. Su unidad de medida es el centímetro cúbico (cm3), pero comúnmente se usa el litro (L) o el mililitro (mL).

Wikimedia Commons / Orokietazientzia . Bolumena 6Ab (CC BY-SA)

Ahora, con la intención de profundizar un poco más en las características generales de la materia, te propongo que visualices este vídeo y prestes mucha atención para poder responder de forma correcta las preguntas que te harán a continuación. En concreto, los contenidos desarrollados son: 

1.- Todo lo que nos rodea es materia.

2.- Materia es todo aquello que tiene una masa y un volumen.

3.- Masa: cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos. 

4.- Volumen: espacio que ocupa un cuerpo. Se mide en litros.

5.- Características generales de la materia: masa y volumen.

6.- Características específicas de la materia: color, sabor, dureza, elasticidad, etc.

Happy learning. La materia y sus propiedades (Licencia de YouTube estándar)

Actividad desplegable

Lee y completa

a.- La materia tiene y
b.- La masa corresponde a la cantidad de que tiene un cuerpo. Esta se mide con una   y su unidad de medida es el
c.- El volumen de un líquido se mide utilizando una probeta y su unidad de medida es el

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Trabajamos en grupo

Duración:
00:15

Observad y responded las preguntas que vienen a continuación. Antes de comenzar, debéis considerar que todos los recipientes tienen la misma cantidad de agua. El portavoz o representante del grupo será el encargado de comunicar las respuestas y conclusiones a las que llegue su equipo.

Para responder a las preguntas, debéis recordar la explicación sobre volumen que hemos visto en el vídeo anterior y los ejemplos expuestos con la piedra, el canguro y el elefante. Recuerda, mientras más suba el agua en el vaso, más volumen tendrá el objeto introducido. 

1.- ¿Qué objeto es el que tiene MENOS volumen? 
2.- ¿Qué objeto es el que tiene MÁS volumen? 
3.- Clasificar los nombres de los objetos en orden, desde el que tiene MENOS volumen al que tiene MÁS