Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer y definir qué es la materia.
• Identificar las propiedades de la materia, diferenciando entre generales y específicas.
• Conocer cómo se miden la masa y el volumen de la materia.

Contenidos

• La materia y sus propiedades generales: masa y volumen.
• Procedimientos para la medida de la masa y el volumen.
• Propiedades específicas de la materia.
• Planificación y realización de experiencias para estudiar las propiedades de materiales

Criterios de Evaluación

Bloque 4: Materia y energía

• Criterio 1

          Estudiar y clasificar materiales por sus propiedades.

• Criterio 2

          Conocer los procedimientos para la medida de la masa, el volumen, la densidad de un cuerpo.

Bloque 1: Iniciación a la actividad científica

• Criterio 3:

          Comunicar de forma oral y escrita los resultados obtenidos tras la realización de diversas experiencias, presentándolos con apoyos gráficos.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 4: Materia y energía

• Estándar 1.1

          Observa, identifica, describe y clasifica algunos materiales por sus propiedades (dureza, solubilidad, estado de agregación, conductividad térmica).

• Estándar 2.1

          Utiliza diferentes procedimientos para la medida de la masa y el volumen de un cuerpo.

Bloque 1: Iniciación a la actividad científica

• Estándar 3.1

          Utiliza, de manera adecuada, el vocabulario correspondiente a cada uno de los bloques de contenidos.

Competencias

• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Aprender a aprender.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.