Duración
20 minutos.
¿EUROPA SE VA?
Actividad A
Ovidio
Se procede a una lectura individual en voz baja, y luego en voz alta, para que se acostumbren a la fonética de la lengua latina.
En este caso, y tratándose del rapto de Europa, conviene leer unos versos de Ovidio porque es la fuente literaria gracias a la cual conocemos este mito.
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…inde abit ulterius mediique per aequora ponti fert praedam. Pavet haec litusque ablata relictum respicit et dextra cornum tenet, altera dorso imposita est; tremulae sinuantur vestes. Ov. Met. II, 872-875. |
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...y luego se lleva su botín a través del mar. Ella está asustada, mira a la playa que ha dejado al ser raptada, y con la mano derecha se agarra a un cuerno mientras apoya la otra en el lomo del toro; sus ropas trémulas ondulan al soplo de la brisa. Traducción propia |
Preguntas
Una vez leídos los versos, cada grupo/pareja se fijará en las palabras marcadas en negrita y tratará de identificar su significado con las diferentes representaciones artísticas de la página anterior.
• ¿Cuál refleja con más exactitud el contenido de los versos de Ovidio?
• ¿Cuál les gusta más, y por qué?
Con esta actividad aprenderán a reconocer las palabras clave de un texto latino que, posteriormente, los ayudará a traducir con más seguridad.
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