La metodología de esta situación de aprendizaje es guiada y se centra en la participación activa del alumnado. Se basa en varios principios pedagógicos y enfoques, incluyendo la instrucción directa, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en proyectos. 

• Aprendizaje colaborativo: el alumnado colabora en grupos para realizar actividades relacionadas con el tema, compartiendo ideas y soluciones, y trabajando juntos para mejorar su comprensión y habilidades.
• Aprendizaje basado en proyectos: el alumnado aplica sus conocimientos y habilidades en proyectos relevantes y significativos, lo que les permite explorar el tema en profundidad y desarrollar su pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.
• Reflexión y evaluación: al final de situación de aprendizaje, el alumnado reflexiona sobre lo que han aprendido y cómo han aplicado sus conocimientos y habilidades. El o la docente evalúa el progreso y la comprensión y proporciona retroalimentación constructiva para mejorar el aprendizaje y favorecer la evaluación formativa.

Esta metodología tiene como objetivo involucrar al alumnado activamente en su proceso de aprendizaje, fomentando la comprensión profunda, el pensamiento crítico y la capacidad para aplicar lo aprendido en diferentes contextos.