Actividad de indagación. Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Proyecto de Indagación. Agenda 2030. Objetivos de Desarrollo Sostenible.Naciones Unidas. Naciones Unidas.

El OBJETIVO 13 de los ODS de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, trata de analizar y concienciar sobre los diferentes hábitos y costumbres de la ciudadanía en el uso de recursos naturales, energías, niveles de consumo, etc., de modo que repercute en la alteración del clima, aumentando la temperatura global terrestre, como consecuencia de las emisiones de CO2 a la atmósfera. Para ello, una de las metas integradas en este objetivo, es mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional para mitigar los efectos del cambio climático, adaptando lo necesario a nuevos estilos de vida.

ACTIVIDAD

Piensa en todas las posibles causas que pudieran estar afectando al cambio climático. Por ejemplo: ¿sabías que cada vez que utilizas el móvil para enviar mensajes produces emisiones de CO2?

Una vez que relaciones estas causas, haz una fotografía del artefacto o de una situación contaminante que encuentres en el entorno donde vives y comparte esas fotografías con tus compañeros en el blog o plataforma que usas en tu centro. Además, agrega algún comentario a tu fotografía a modo "slogan" en un "post" para que promueva una mayor sensibilización en las personas que lo visualicen.

Representamos nuestros problemas

ACTIVIDAD REPRESENTACIÓN TEATRAL

En esta actividad has de trabajar en equipo. Las personas que configuren ese equipo serán tantas como recursos se necesiten. Se trata de que elabores:

1) Por una parte, inventad un diálogo en el que se presente una problemática en un entorno como consecuencia de la intervención del ser humano. Por ejemplo: "un río ha disminuido su corriente de agua debido a que unos hortelanos han creado unos huertos alrededor del cauce y están regando con parte de ese flujo. Debido a eso, algunas especies del ecosistema están empezando a estar en peligro de existencia".

2) En el diálogo debéis incluir la problemática, los personajes, y cómo vais a solucionar el problema.

3) Una vez que está hecho el diálogo, construid con material de reciclado unas marionetas que serían los personajes de la historia.

4) Por último, ensayad varias veces el diálogo con las marionetas y haced una representación al resto de compañeros.

5) Os animamos a grabar la representación y compartirla en el blog de tu clase o centro. Esta actividad es opcional.

Marionetas con material reciclado — María Isabel Pareja Moreno. *Marionetas del Museo de Antonio Pasqualino (Palermo)* (CC BY-NC-SA)