Rúbrica de Autoevaluación
A través de esta pequeña rúbrica, el alumnado puede desarrollar una Autoevaluación sobre el desarrollo de los contenidos expuestos en el recurso. En ella podemos encontrar cuatro niveles de valoración que van desde el nivel 1 (Necesito Mejorar) hasta el nivel 4 (Excelente).
| Nivel 4 (Excelente) | Nivel 3 (Bueno) | Nivel 2 (Adecuado) | Nivel 1 (Necesito Mejorar) | |
|---|---|---|---|---|
| Actividad Lo que sé y lo que sabemos | Participo en la actividad, realizando dos o más aportaciones y respeto el turno de palabra. (2.5) | Participo en la actividad, realizando por lo menos una aportación y respeto el turno de palabra. (1.75) | Participo en la actividad, realizando aportaciones, pero algunas no del todo acertadas y me cuesta respetar el turno de palabra. (1.50) | No participo en la actividad o realizo aportaciones que no son del todo acertadas y/o no respeto el turno de palabra. (1.25) |
| Lectura del texto | Soy capaz de percibir cómo se relacionan las ideas en el texto. (2.5) | Soy capaz de percibir cómo se relacionan la mayoría de las ideas o datos en el texto. (1.75) | Me cuesta percibir cómo se relacionan las ideas o datos en el texto. (1.50) | Tengo muchas dificultades para percibir cómo se relacionan las ideas o datos en el texto. (1.25) |
| Actividad Identificar los estamentos de la Edad Moderna | Identifico correctamente los 10 estamentos (2.5) | Identifico correctamente entre 8 y 9 estamentos (1.75) | Identifico correctamente 6-7 estamentos (1.50) | Identifico correctamente menos de 5 estamentos (1.25) |
| Actividad artículo periódico escolar | Escribí el artículo correctamente, con detalles y sin errores, usando un vocabulario amplio. (2.5) | Escribí el artículo correctamente, aunque es bastante sencillo en cuanto al vocabulario (1.75) | Escribí el artículo, pero tiene algunos errores gramaticales y el contenido no es del todo correcto. (1.50) | Escribí el artículo, pero tiene muchos errores gramaticales y usé poco vocabulario. (1.25) |
- Actividad
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