En este recurso el alumnado ha ido aprendiendo todo lo relativo a la estructura de la población a través de textos teóricos, imágenes y actividades. Estas últimas están pensadas para afianzar la comprensión de la explicación, si bien también se plantean ejercicios de reflexión y análisis.

Con el fin de evaluar esas tareas y, por tanto, el aprendizaje del alumnado, se propone utilizar esta rúbrica. En ella se valora cada una de las cuatro actividades a partir de unos criterios en una escala de 1 a 4, donde a este último número le corresponde la mejor nota. También se ha tenido en cuenta el tiempo dedicado o la dificultad de cada tarea a la hora de otorgarle un porcentaje dentro de la nota global.

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