Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender los cambios en el liderazgo mundial a lo largo del tiempo.
• Valorar los cambios introducidos por la globalización a nivel mundial y local.
• Valorar el estado del bienestar como un logro de las sociedades.
• Identificar los países emergentes actuales.

Contenidos

• El sistema de bloques y el mundo multipolar.
• La globalización.
• Consecuencias de la crisis financiera de 2008 y el COVID-19.
• Los países emergentes: definición y nuevos retos.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

• Criterio 11

Conocer las características de diversos tipos de sistemas económicos.

• Criterio 12

Entender la idea de “desarrollo sostenible” y sus implicaciones.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

• Estándar 11.1

Diferencia aspectos concretos y su interrelación dentro de un sistema económico.

• Estándar 12.1

Define “desarrollo sostenible” y describe conceptos clave relacionados con él.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Competencias sociales y cívicas.