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El atributo

El atributo

Imagen vectorial de maestra con estudiantes.
Freepik/pch-vector. Maestra y estudiantes (Vector de Escuela creado por pch.vector - www.freepik.es)

El atributo (Atrib) es un complemento que describe cualidades, propiedades o estados del sujeto a través de un verbo copulativo. Los verbos copulativos son ser, estar y parecer por lo que se trata de una condición obligatoria que este vaya acompañado de cualquiera de ellos, en sus diferentes formas verbales. Vamos a ver algunos ejemplos:

  • Mi hermano es director de cine.
  • Mi hermano es de Madrid.
  • Mi hermano parece muy simpático.

Los grupos de palabras, o sintagmas, que pueden hacer la función de atributo son:

  • GRUPO NOMINAL (GN):

Ejemplo: Francisco es el encargado. 

  • GRUPO ADJETIVAL (GAdj):

Ejemplo: Su amiga es alta.

  • GRUPO PREPOSICIONAL (GPrep):

Ejemplo: Tus vecinos son de Madrid.  

  • GRUPO ADVERBIAL (GAdv):

Ejemplo: Mi familia está bien. 

Para encontrar el atributo (Atrib), en primer lugar tendremos que localizar el verbo de la oración y comprobar que se trata de un verbo copulativo (ser, estar o parecer). Si no fuera así podemos olvidar la idea de encontrar un atributo en la oración. En caso de que fuera uno de estos tres verbos, en cualquiera de sus formas, debemos preguntarle ¿qué? o ¿cómo?. La respuesta a esta pregunta nos mostrará el atributo, como podemos ver en los siguientes ejemplos:

Ejemplo 1:

Oración: Mi ordenador es muy moderno. Verbo: Es. 

Pregunta: ¿Cómo es mi ordenador?  Respuesta: Muy moderno.

ATRIBUTO (Atrib): Muy moderno.

Ejemplo 2:

Oración: Mi abuela fue modelo en Paris. Verbo: Fue. 

Pregunta: ¿Qué fue mi abuela?  Respuesta: Modelo.

ATRIBUTO (Atrib): Modelo.

Ejemplo 3:

Oración: Los amigos están muy unidos. Verbo: Están. 

Pregunta: ¿Cómo están los amigos?  Respuesta: Muy unidos.

ATRIBUTO (Atrib): Muy unidos.

Otro método para conseguir descubrir e identificar el atributo es intentar sustituir este por el pronombre lo. Si la oración nueva sigue manteniendo su sentido y significado, el atributo habrá sido identificado correctamente. Fíjate en los siguientes ejemplos.

Ejemplos:

  • Esa persona es muy especial => Esa persona lo es.
  • La casa está ruinosa => La casa lo está.
  • Mi abuelo fue jugador de fútbol => Mi abuelo lo fue.
  • Tu compañero parece desorientado  => Tu compañero lo parece.

IMPORTANTE: Recuerda, el atributo siempre será un complemento de los verbos copulativos, que son ser, estar y parecer.

Localiza el verbo

A continuación vamos a proponerte un conjunto de oraciones en las que tendrás que localizar el verbo de estas y confirmar si se trata de un verbo copulativo o no, como se indica en el ejemplo. Tendrás que escribir las respuestas correctas en los recuadros destinados para ello.

1. Rubén parece feliz por su cumpleaños.   Verbo:  parece   Copulativo:  sí

2. El mecánico está muy ocupado .   Verbo:    Copulativo: 

3. Los clientes entran por orden de llegada.   Verbo:    Copulativo:

4. Luisa recibió su educación en el extranjero.   Verbo:    Copulativo:

5. Los jugadores estuvieron desprotegidos.  Verbo:      Copulativo:

6. La educación es importante para todos.   Verbo:     Copulativo:

7. Los animales tienen sus sentimientos.   Verbo:    Copulativo:

8. El artista parecía distraído.   Verbo:      Copulativo:

9. Mis vecinos hacen mucho ruido.  Verbo:    Copulativo:

10. Ese niño será un gran cantante .  Verbo:     Copulativo:

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El atributo

En esta actividad tendrás que descubrir los atributos de las siguientes oraciones y escribirlos en el espacio indicado para ello.

Ejemplo: El vaso estaba vacío. Atributo: vacío

1. Mi aspecto era horrible. Atributo:

2. La carretera parece segura. Atributo:

3. Esa comida es muy nutritiva. Atributo:

4. La bicicleta está en buenas condiciones. Atributo:

5. Estas actividades parecen un poco complicadas. Atributo:

6. La habitación estaba demasiado desordenada. Atributo:

7. El niño estaba aterrorizado. Atributo:

8. La maestra está muy disgustada. Atributo:

9. La fiesta será muy divertida. Atributo:

10. La ciudad parece dormida. Atributo:

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El pronombre sustituto

En esta actividad tendrás que identificar el atributo (Atrib) de cada una de las siguientes oraciones y sustituirlo por el pronombre "lo". Debes estar muy atento/a y respetar el sentido de la oración cuando la escribas. Fíjate en el ejemplo.

Ejemplo: Una tormenta es un fenómeno meteorológico. Una tormenta lo es.

Mi coche es rapidísimo.

Josefa está cansada de trabajar.

El callejón parece muy tranquilo.

España fue campeona del mundo.

El accidente parecerá intencionado.

Mi amigo estuvo muy acertado.

El concurso será muy divertido.

Mis padres están muy orgullosos.

Yo soy una persona increíble.

Mi cantante favorito es de otro país.

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Mi familia

Duración:
30 minutos
Agrupamiento:
Parejas

Vamos a proponerte una actividad que realizarás con la colaboración de un/a compañero/a. Consiste en hacer una redacción sobre tu familia, o miembros de la misma. Para realizar dicha redacción solo tendrás una condición, deberás incluir diez atributos a lo largo de la misma. Después, la intercambiarás con el/la compañero/a elegido/a para la conclusión de la actividad. Esta consistirá en localizar los atributos incluidos en la redacción compartida, marcarlos en color rojo y exponerlos en voz alta al resto de la clase. Para realizar esta actividad debes seguir los siguientes pasos:

Paso 1

Descarga este documento que te servirá de plantilla para la realización de la redacción sobre tu familia. 

Paso 2

Realiza la redacción teniendo en cuenta que debes incluir diez atributos a lo largo de la misma. 

Recuerda: el atributo es el complemento que acompaña a los verbos copulativos ser, estar y parecer, por lo que tendrán que estar presentes en la redacción tantas veces como necesites. Es requisito indispensable que incluyas diez atributos.

Paso 3

Terminada la redacción, realiza el intercambio de tu trabajo con el/la compañero/a elegido/a para ello.

Paso 4

Ahora es el momento de identificar los atributos incluidos en la redacción que te han entregado. Recuerda marcarlos con un color rojo para poder identificarlos con facilidad.

Recuerda: para encontrar el atributo (Atrib), en primer lugar tendremos que localizar el verbo de la oración y comprobar que se trata de un verbo copulativo (ser, estar o parecer). Localizados uno de estos tres verbos, en cualquiera de sus formas, debemos preguntarle ¿qué? o ¿cómo?. La respuesta a esta pregunta nos mostrará el atributo.

Paso 5

Terminado el paso anterior, tu maestro/a te dará paso para exponer oralmente los atributos que tu compañero/a ha incluido en su redacción sobre su familia o los miembros de la misma.

Recuerda: no debes leer la redacción completa, solo los atributos que has descubierto en el texto.

Paso 6

Entregamos la redacción a nuestro/a maestro/a para su evaluación.