Después de haber estudiado la Reforma protestante, ¡vamos a ver una película!

Realizad, en casa o en el aula, el visionado del largometraje titulado Lutero, del director Eric Till (2003). Después, haced un pequeño cineforum en clase comentado los aspectos más destacados de la misma. Para ello, estad atentos a la narración e intentad preparar las siguientes preguntas para el debate.

• ¿Cómo se muestra el personaje de Lutero? ¿Cuáles son sus sentimientos?
• ¿Qué le sorprende y le frustra del comporamiento de las autoridades eclesiásticas?
• ¿De qué manera intenta convencer a los cristianos de sus ideas?
• ¿Cómo se encuentra con Carlos V? ¿Qué sucede? ¿Cuál es la respuesta que le dan a sus argumentos?
• ¿De qué manera reacciona el pueblo?
• ¿Cuál es la respuesta de las autoridades de allí?
• Explica tu opinión sobre la película.

En esta página de Filmaffinity encontrarás una ficha técnica de la película y una pequeña sinopsis.

Si el visionado completo resulta muy extenso, vuestro/a docente podrá seleccionar los fragmentos adecuados, así como las preguntas que se adapten a ellos. Así, le podréis plantear ver la película entera como trabajo voluntario.