Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer y reconocer las características principales del arte del Renacimiento italiano y distinguirlas de las del arte gótico.
• Valorar la importancia del Quattrocento y del Cinquecento al crear un estilo artístico que se expandirá por Europa.
• Conocer las principales obras del Renacimiento italiano así como investigar sobre la figura de sus principales artistas.
• Valorar el clasicismo como lenguaje que se reproduce en el Renacimiento y que irá marcando toda la historia del arte.
• Trabajar la metodología de la disciplina a través de la redacción de un comentario historico-artístico siguiendo un guión.

Contenidos

• Cronología y contextualización del arte del Renacimiento italiano.
• Características principales de la arquitectura, la escultura y la pintura del Renacimiento italiano.
• Principales artistas y obras del Renacimiento italiano.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La Historia

• Criterio 31

Comprender la significación histórica de la etapa del Renacimiento en Europa

• Criterio 32

Relacionar el alcance de la nueva mirada de los humanistas, los artistas y los científicos del Renacimiento con las etapas anteriores y posteriores.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. Historia

• Estándar 31.1

Distigue diferentes modos de periodización histórica (Edad Moderna, Renacimiento, Barroco, Absolutismo).

• Estándar 31.2

Identifica los rasgos del Renacimiento y del Humanismo en la historia europea, a partir de diferente tipo de fuentes históricas.

• Estándar 32.1

Conoce obras y el legado de artistas, humanistas y científicos de la época.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística. CCL
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. CMCT
• Competencia digital. CD
• Competencia para aprender a aprender. CPAA
• Conciencia y expresiones culturales. CEC