Elementos curriculares

Objetivos

• Objetivo 1

Conocer el proceso histórico de la Revolución Industrial, sus causas y consecuencias, así como las fases de su evolución.

• Objetivo 2

Identificar los avances técnicos que han dirigido la revolución digital hasta nuestros días.

Contenidos

• Contenido 1

Conocimiento del proceso histórico de la Revolución Industrial, sus causas y consecuencias, así como las fases de su evolución.

• Contenido 2

Identificación de los avances técnicos que han dirigido la revolución digital hasta nuestros días.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

• Criterio 11

Conocer las características de diversos tipos de sistemas económicos.

• Criterio 14

Explicar la distribución desigual de las regiones industrializadas en el mundo.

• Criterio 15

Analizar el impacto de los medios de transporte en su entorno.

• Criterio 18

Identificar el papel de las grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la economía de sus regiones.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

• Estándar 11.1

Diferencia aspectos concretos y su interrelación dentro de un sistema económico.

• Estándar 14.1

Localiza en un mapa a través de símbolos y leyenda adecuados, los países más industrializados del mundo.

• Estándar 18.1

Describe adecuadamente el funcionamiento de los intercambios a nivel internacional utilizando mapas temáticos y gráficos en los que se refleja las líneas de intercambio.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencia para aprender a aprender.