Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer qué entendemos por diccionario.
• Familiarizarse en el uso y manejo de los diccionarios.
• Reconocer y trabajar con distintos diccionarios.
• Facilitar la escritura lúdico-creativa.
• Elaborar nuestro propio diccionario.

Contenidos

• El diccionario.
• Estructura de un artículo en el diccionario.
• Uso del diccionario.
• Tipos de diccionarios.

Criterios de Evaluación

Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

• Criterio 7

Participar y valorar la intervención en debates, coloquios y conversaciones espontáneas.

Bloque 2. Comunicación escrito: leer y escribir

• Criterio 6

Escribir textos en relación con el ámbito de uso.

Bloque 3. Conocimiento de la lengua

• Criterio 6

Usar de forma efectiva los diccionarios y otras fuentes de consulta, tanto en papel como en formato digital para resolver dudas en relación al manejo de la lengua y para enriquecer el propio vocabulario.

Bloque 4. Educación literaria

• Criterio 6

Redactar textos personales de intención literarria siguiendo las convicciones del género, con intención lúdica y creativa.
 

Estándares de Aprendizaje

Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

• Estándar 7.1

Participa activamente en debates, coloquios y conversaciones escolares respetando las reglas de interacción, intervención y cortesía que los regulan, manifestando sus opiniones y respetando las opiniones de los demás.

Bloque 2. Comunicación escrito: leer y escribir

• Estándar 6.1

Escribe textos propios del ámbito personal y familiar, escolar/académico y social imitando modelos.

Bloque 3. Conocimiento de la lengua

• Estándar 6.1

Utiliza fuentes variadas de consulta en formatos diversos para resolver sus dudas sobre el uso de la lengua y para ampliar su vocabulario.

Bloque 4. Educación literaria

• Estándar 6.1

Redacta textos personales de intención literaria a partir de modelos dados siguiendo las convenciones del género con intención lúdica y creativa.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística. CCL
• Competencia para aprender a aprender. CPAA
• Competencia digital. CD