Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender la importancia de la herencia arábigo-musulmana en las diferentes culturas hispánicas.
• Conocer la evolución política andalusí y sus influencias posteriores.
• Valorar y respetar las diferentes tradiciones y sus puntos de vista en un mundo cada vez más global e interrelacionado.

Contenidos

• El Islam y el proceso de unificación de los pueblos musulmanes.
• La Península Ibérica: la invasión musulmana (Al- Ándalus) y los reinos cristianos.
• La evolución de los reinos cristianos y musulmanes. Emirato y Califato de Córdoba, Reinos de Castilla y de Aragón. Conquista y repoblación.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La historia

• Criterio 27

Analizar la evolución de los reinos cristianos y musulmanes, en sus aspectos socio-económicos, políticos y culturales. 

• Criterio 28

Entender el proceso de las conquistas y la repoblación de los reinos cristianos en la Península Ibérica y sus relaciones con Al-Ándalus. 

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. La historia

• Estándar 27.1

          Comprende los orígenes del Islam y su alcance posterior.

• Estándar 27.2

          Explica la importancia de Al-Ándalus en la Edad Media.

• Estándar 28.1

          Interpreta mapas que describen los procesos de conquista y repoblación cristianas en la Península Ibérica. 

Competencias

• Competencias sociales y cívicas CSC.
• Aprender a aprender CPAA.