Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer, razonar y valorar el reinado de los Austrias menores.
• Analizar las características de la monarquía hispánica en la Edad Moderna.
• Entener el funcionamiento de la monarquía autoritaria en el siglo XVII.
• Trabajar el contenido histórico a través de fuentes primarias.
• Vincular los aspectos políticos con los artísticos del momento.

Contenidos

• La Edad Moderna.
• Las monarquías modernas.
• El siglo XVII en Europa.
• Las monarquías autoritarias, parlamentarias y absolutas.
• La Guerra de los Treinta Años.
• Los Austrias y sus políticas.
• El arte del Barroco.

Criterios de evaluación

Bloque 3. La Historia

• Criterio 35

Comprender la diferencia entre los reinos medievales y las monarquías modernas.

• Criterio 36

Conocer los rasgos de las polítias internas y las relaciones exteriores de los siglos XVI y XVII en Europa.

• Criterio 37

Conocer la importancia de algunos autores y obras de este siglo.

• Criterio 38

Conocer la importancia del arte del Barroco en Europa [...].

Estándares de aprendizaje

Bloque 3. La Historia

• Estándar 35.1

Distingue las características de los regímenes monárquicos autoritarios, parlamentarios y absolutos.

• Estándar 36.1

Analiza las relaciones entre los reinos europeos que conducen a guerras como la de los "Treinta Años".

• Estándar 37.1

Analiza obras (o fragmentos de ellas) de algunos autores de esta época en su contexto.

• Estándar 38.1

Identifica obras significativas del arte Barroco.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística. CCL
• Competencia digital. CD
• Competencias sociales y cívicas. CSC
• Competencia para aprender a aprender. CPAA
• Conciencia y expresiones culturales. CEC