Las diferentes cuestiones que plantea el recurso deben ser entregadas al docente en formato papel o digital. Puesto que ello conlleva la elaboración de un gran número de actividades, sugerimos que su calificación tenga en cuenta la implicación en el desarrollo de las mismas por parte del alumnado. De esta manera, proponemos una tabla de evaluación que concreta el grado de consecución o profundidad de cada una de las tareas, destinando una puntación máxima en función de la complejidad de las mismas.

Aquí te podrás descargar el PDF y el archivo editable.