Objetivos
- Comprender los orígenes de la Unión Europea.
- Entender la evolución del proyecto europeo desde sus orígenes hasta hoy.
- Analizar y comentar documentos históricos e historiográficos del período reseñado.
Contenidos
- Los orígenes de la Unión Europea.
- Los antecedentes de la Unión Europea.
- La evolución de la Unión Europea.
Criterios de Evaluación
Bloque 8. El mundo reciente entre los siglos XX y XXI
- Criterio 1
Interpretar procesos a medio plazo de cambios económicos, sociales y políticos a nivel mundial.
- Criterio 4
Entender la evolución de la construcción de la Unión Europea.
Estándares de Aprendizaje
Bloque 8. El mundo reciente entre los siglos XX y XXI
- Estándar 4.1
Discute sobre la construcción de la Unión Europea y de su futuro.
Competencias
- Competencia en comunicación lingüística. CCL
- Competencia digital. CD
- Competencia para aprender a aprender. CAA
- Competencias sociales y cívicas. CSC
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. SIEE
- Conciencia y expresiones culturales. CEC
Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.