Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender el concepto de globalización.
• Entender los diferentes ámbitos donde se refleja la globalización.
• Analizar y profundizar en los diferentes retos que afronta el mundo a causa de la globalización.

Contenidos

• La globalización: concepto y características.
• La globalización política, económica, financiera, laborar, social y cultural.
• El futuro de un mundo globalizado.

Criterios de Evaluación

Bloque 9. La Revolución Tecnológica y la Globalización a finales del siglo XX y principios del XXI

• Criterio 1

Definir la globalización e identificar algunos de sus factores.

• Criterio 2

Identificar algunos de los cambios fundamentales que supone la revolución tecnológica.

• Criterio 3

Reconocer el impacto de estos cambios a nivel local, regional, nacional y global, previendo posibles escenarios más y menos deseables de cuestiones medioambientales transnacionales y discutir las nuevas realidades del espacio globalizado.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 9. La Revolución Tecnológica y la Globalización a finales del siglo XX y principios del XXI

• Estándar 1.1

Busca en la prensa noticias de algún sector con relaciones globalizadas y elabora argumentos a favor y en contra.

• Estándar 2.1

Analiza algunas ideas de progreso y retroceso en la implantación de las recientes tecnologías de la Información y la comunicación, a distintos niveles  geográficos.

• Estándar 3.1

Crea contenidos que incluyan recursos como textos, mapas, gráficos, para presentar algún aspecto conflictivo de las condiciones sociales del proceso de globalización.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística. CCL
• Competencia digital. CD
• Competencia para aprender a aprender. CAA
• Competencias sociales y cívicas. CSC
• Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. SIEE
• Conciencia y expresiones culturales. CEC