A lo largo de la vida de un estudiante son muchas las ocasiones en las que usará algún tipo de texto académico-escolar: hacer un resumen de un texto, un esquema de una página de un libro o un mapa conceptual sobre la célula. Además, desde pequeño aprenderá a buscar las palabras en un diccionario y a seleccionar la información de una enciclopedia.

En este recurso, nos acercaremos a todo este tipo de textos. Se incluye dentro del itinerario de aprendizaje "Los géneros discursivos de acuerdo con el ámbito de uso". Está destinado al alumnado de 2º de la ESO en la materia de Lengua castellana y literatura. Se ha diseñado el recurso para dos sesiones de clase. Podrás usarlo en su totalidad si lo deseas, o solamente alguna de sus partes si lo consideras más oportuno para tu aula. 

La estructura del recurso es sencilla: después de explicar los contenidos, aparecen una serie de actividades de diversa índole, desde preguntas de verdadero-falso a análisis de textos. En algunas actividades se propone al alumnado ser creativo y dejar volar su imaginación.

Para terminar hemos elaborado una lista de control con el fin de que puedas verificar el correcto aprendizaje de los textos académico-escolares.