Actividad de introducción
Actividad 1: Descubrimos los pronombres personales: expresión oral/ gran grupo/ 10 min.
El profesor plantea a los alumnos descubrir entre todos una nueva clase de palabra, los pronombres personales.
Se enseñan las siguientes tarjetas, como alternativa se puede proponer cualquier otra ilustración que se disponga en el aula. Cada imagen se describirá utilizando nombres propios.
Ejemplos:
Luis baja las escaleras
Susana y Alberto tienen frío.
Mi madre y yo estamos mirando por la ventana del salón.
A continuación, les pedimos a los alumnos que imaginen que no conocemos los nombres de las personas, ¿cómo podemos reformular las anteriores oraciones?
- Susana y Alberto tienen frío
- Ellos tienen frío.
- Luis baja las escaleras
- Él baja las escaleras.
- Mi madre y yo estamos mirando por la ventana del salón.
- Nosotros estamos mirando por la ventana del salón
Se podrá utilizar cualquier tipo de imagen más o acción real que ayude a los alumnos a descubrir por sí mismos los pronombres personales.
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