La sociedad hispana, una vez concluida definitivamente la conquista peninsular, mostró un parecido razonable con la original, es decir, la de la propia Roma. Prácticamente la misma estructura piramidal, junto con una importante base social de esclavos, conformaba una sociedad en la que la obtención de la ciudadanía plena acabó provocando que de Hispania surgieran grandes protagonistas de la historia de Roma. Todo ello fue uno de los reflejos, junto con las plasmaciones artísticas, del proceso conocido como romanización, por el cual en Hispania se fueron asimilando aspectos propios de la civilización romana, hasta casi considerarse, con el tiempo, como propios. En este recurso se repasará la sociedad hispanorromana junto con la romanización,  y a la vez, daremos a conocer los mejores ejemplos de ciudadanía hispana que trascendieron mucho más de los límites de una provincia dentro del Imperio.

Este recurso va dirigido al alumnado de 1.º de ESO de la materia de Geografía e Historia, más en concreto, está enfocado al trabajo de los contenidos del currículo de Historia para ese curso. Se inserta dentro del itinerario "La Hispania romana".

El docente encontrará todos los elementos necesarios para el estudio y aprendizaje de este tema, a través de explicaciones teóricas, actividades de autoevaluación y de ampliación de contenidos. Asimismo, cuenta con una rúbrica al final del recurso para evaluar el grado de asimilación y de trabajo realizado por el alumnado. Dividido en dos apartados, está diseñado para su aplicación en el aula en sesiones de 50 minutos.