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Elementos curriculares

Objetivos

  • Identificar la organización territorial romana de Hispania y su evolución.
  • Conocer la riqueza económica de Hispania y su aportación a Roma.

Contenidos

  • La organización administrativa romana.
  • Los recursos económicos de la Hispania romana.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La Historia

  • Criterio 22

Establecer conexiones entre el pasado de la Hispania romana y el presente. 

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3.  La Historia

  • Estándar 22.1

Hace un mapa de la Península Ibérica donde se reflejen los cambios administrativos en época romana.

Competencias

  • Competencias sociales y cívicas (CSC)
  • Competencia en comunicación lingüística (CCL)
  • Competencia digital (CD)
  • Competencia para aprender a aprender (CPAA)

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.