aprox. 10 minutos
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Presentación por parte del profesorado del Diario de aprendizaje y de la metodología de trabajo. Objetivos: que el alumnado conozca qué se espera de ellos, cómo vamos a trabajar y cómo se va a evaluar. |
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Se visiona la noticia de la Agencia EFE sobre la certificación por parte del Consejo de Europa de la Ruta de Eneas como Itinerario Cultural. Cada grupo responderá a las cuestiones y se hará una puesta en común junto con aquellos conceptos que sean desconocidos. Objetivos: dar a conocer al alumnado la noticia sobre la certificación de la Ruta de Eneas. |
En el Diario de Aprendizaje, contesta a las siguientes preguntas a partir del visionado de la noticia anterior:
Buscad información sobre aquellos conceptos que desconozcáis:
aprox. 15-20 minutos
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El alumnado consulta la página del Consejo de Europa sobre la Ruta de Eneas. Esta está disponible en inglés e italiano únicamente. Cada grupo responderá a las cuestiones y se pondrá en común posteriormente. Objetivos: que el alumnado conozca las razones por las que el Consejo de Europa ha certificado la Ruta de Eneas. |
Ampliad la información sobre las razones por las que el Consejo de Europa considera que la leyenda de Eneas representa los valores del Consejo de Europa acudiendo a la fuente:
¿Por qué la leyenda de Eneas se caracteriza por una fuente dimensión de encuentro intercultural entre pueblos y lugares?
¿Qué valores encarna la figura de Eneas?
¿Qué objetivos tiene la Ruta de Eneas?
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