Para la evaluación del recurso, el docente deber recopilar las actividades realizadas por el alumnado, que se presentan en un formato variado. Algunas deben elaborarse en el cuaderno o en un documento digital y presentarse. Otras se realizan directamente en la pantalla del ordenador, para lo cual se puede mostrar una captura de las mismas. Por último, el debate precisa de las anotaciones realizadas por el docente en el aula, pues en esta tarea se valora la participación de cada estudiante.

Para la calificación de cada una de ellas, se ofrece la siguiente rúbrica de evaluación con los criterios y puntuaciones por tarea dependiendo del grado de consecución.

Aquí podrás descargar el archivo PDF y el archivo editable