Las actividades propuestas pretenden el análisis artístico en un par de sesiones y la compresión del contexto histórico. No obstante, aunque en su mayoría son de respuesta corta, su realización está sujeta a la decisión del docente. Así, en la mayoría de los apartados este tiene la posibilidad seleccionar las tareas que más le convengan para trabajarlos. La entrega de las mismas también depende del formato que elija el/la profesor/a, ya sea papel o digital. Por último, para la evaluación del recurso, aparte de sus anotaciones personales, se le ofrece una rúbrica dividida en los mismos apartados del recurso. Con esta medida, se busca facilitar la calificación del resultado del proceso de aprendizaje.

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