Rellenar huecos

Lee las siguientes palabras y piensa a quién o a qué le corresponde cada onomatopeya. Cuando lo sepas, escríbelas en los huecos en blanco junto con los signos de exclamación. ¡Ánimo!

¡Mua! - tic tac - ¡Zzzzzzzzz! - ¡Pío pío pío! - ¡Plas plas plas!

Después de cantarle a María por su cumpleaós, toda la clase le aplaudimos y sonaba Rellenar huecos (1):

Cada vez que una avispa se acerca a mí escucho Rellenar huecos (2):

Mis abuelos tienen pajaritos en el campo y todas las mañanas se escucha Rellenar huecos (3):

Me relaja el Rellenar huecos (4): del reloj.

Me encanta cómo suenan los besos que me da mi madre antes de dormir: Rellenar huecos (5):

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Actividad desplegable

Después de leer el texto atentamente ¿Serías capaz de decir de dónde vienen los sonidos que se expresan en el texto a través de onomatopeyas? A continuación puedes ver las diferentes posibilidades:

una ambulancia - la lluvia- un perro- un trueno

Mi amiga María y yo estábamos en el parque cuando de repente escuchamos a Rellenar huecos (1): ladrando: “¡Guau, guau!” Creo que se asustó del “¡Bruuuuuum!” de Rellenar huecos (2): y enseguida empezó a oírse el “plic, plic” de Rellenar huecos (3): . Rápidamente nos fuimos las dos de camino a casa y por la calle se escuchaba el “¡Nino nino nino!” de Rellenar huecos (4): . ¡Hay que ver en un momento cuántos sonidos!

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