Como herramienta evaluativa, se ofrece un modelo de rúbrica para valorar el contenido que el alumnado ha trabajado. En ella se hace referencia a cuatro ítems que se trabajan a lo largo de las actividades: vocabulario, ortografía, comprensión y las competencias clave.
La evaluación es numérica y está vinculada a una calificación nominal. De este modo, quedaría de la siguiente manera:
1= Insuficiente 2= Bien 3= Bien/Notable 4 Sobresaliente
Aquí podrás descargar el archivo PDF y el archivo editable.