Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer la evolución de las distintas actividades económicas en la época bajomedieval.
• Reconocer el legado de ese sistema económico en la formación de la realidad actual.
• Valorar y respetar las diferentes tradiciones y sus puntos de vista en un mundo cada vez más global e interrelacionado.

Contenidos

• La formación y evolución económica de la corona de Aragón durante los siglos XIII y XIV, hasta los Reyes Católicos. 
• Creación de los "Consulados de mar" y su impacto social y económico en este territorio.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La Historia

• Criterio 27

Analizar la evolución de los reinos cristianos y musulmanes, en sus aspectos socio-económicos, políticos y culturales. 

• Criterio 28

Entender el proceso de las conquistas y la repoblación de los reinos cristianos en la Península Ibérica y sus relaciones con al-Ándalus. 

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. La Historia

• Estándar 26.1

Caracteriza la sociedad feudal y las relaciones entre señores y campesinos.

• Estándar 28.1

Interpreta mapas que describen los procesos de conquista y repoblación cristianas en la Península Ibérica.

Competencias

• Competencias sociales y cívicas. CSC.
• Competencia para aprender a aprender. CPAA.